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PChome 3月9日消息(，科大讯]飞董事长刘庆峰在2026年两会上强调，教育类AI学伴不能仅停留在“答题工具”层面，核心价值在于精准批改、错因分析与个性化引导。

PChome获悉，刘庆峰指出，当前部分AI学伴产品同质化严重，简单套用通用大模型仅能解答题目，无法真正解决教育痛点。真正的教育AI需具备三项能力，包括能识别学生在解题过程中的具体错误步骤，精准定位知识薄弱点，而非仅提供答案；基于错因分析，为学生定制强化训练内容，实现“因材施教”；除提升学业水平外，还需监测学习兴趣、心理健康等非智力因素等。

同时，针对行业乱象，刘庆峰提出两大关键主张，批评“套壳大模型”的教学APP脱离教育本质，强调AI设计需回应“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，并且呼吁教育AI产品必须通过中国教科院等权威机构评价认证，确保科学性和安全性。